Основные задачи и направления работы кафедры

Деятельность кафедры строится с учетом положений, содержащихся в Уставе университета, постановлений Ученого совета, УМС университета, плана учебно-воспитательной работы университета, института русской и иностранной филологии и концепции научно-гуманистического образования как неотъемлемой части национальной культуры.

Целью научно-гуманистического образования является обучение, воспитание и развитие человека, владеющего культурой (в широком понимании смысла этого слова), являющегося творческой индивидуальностью и считающего себя свободным гражданином. При таком подходе формирование содержания образования и отбор обучающих технологий не могут не опираться на приоритет общечеловеческих ценностей.

Коллектив кафедры ориентирован на:

· совершенствование концепции содержания обучения теории и практике иностранных языков с учетом положений ФГОС ВО (бакалавриат, магистратура, аспирантура) по направлениям: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.05 Педагогическое образование; 45.03.02 Лингвистика; 44.04.01 Педагогическое образование; 45.04.02 Лингвистика; 45.06.01 Языкознание и литературоведение;

· соответствие содержания современному уровню развития науки;

· совершенствование концепции обучения теории и практике иностранного языка с учетом положений ФГОС ВО;

· разработку и совершенствование содержания теоретических курсов дисциплин по основному иностранному языку;

· совершенствование частных методик преподавания как обязательного условия подготовки квалифицированного учителя иностранного языка общеобразовательной школы;

· организацию качественного обучения теории и практике иностранных языков;

· разработку и совершенствование содержания курсов дисциплин по выбору;

· подбор и апробацию учебников и учебных пособий для новых курсов;

· организацию профессорами, доцентами, ст. преподавателями научно-исследовательской работы студентов и аспирантов в рамках научных студенческих проблемных групп и кружков;

· работу в рамках лингвистической школы института русской и иностранной филологии;

· осуществление действенной воспитательной работы со студентами на аудиторных занятиях и мероприятиях, проводимых кафедрой, институтом, университетом;

· повышение уровня научно-методической и педагогической подготовки всех преподавателей кафедры;

· организацию научной работы преподавателей кафедры в рамках аспирантуры, выражающуюся в достижении серьезных научных результатов, проявляющихся в защитах диссертаций, написании монографий, научных статей, участиях в конкурсах научных работ;

· подготовку к печати необходимых кафедре научно-методических пособий, практикумов, методических рекомендаций и прочей печатной продукции кафедры, прошедшей обсуждение на УМК кафедры и УМС института.

Ежегодно кафедрой проводятся следующие мероприятия

• Фонетический конкурс по иностранным языкам (среди школьников и студентов);
• Олимпиада по английскому языку «Альтернатива» (для старшеклассников);
• Олимпиада по английскому языку «Перспектива» (для младших школьников);
• Олимпиада по английскому языку «Level up» (для учащихся 5-6 классов);
• Олимпиада по английскому языку «AAT» (для учащихся 7-8 классов);
• Семинары и вебинары по ЕГЭ для учащихся 10-11 классов и учителей;
• Семинары и мастер-классы для учителей и преподавателей иностранных языков;
• Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации»;
• Всероссийская научно-практическая конференция «Национальные языки и культуры: мышление и понимание в условиях глобализации»;
• Региональный конкурс научно-исследовательских проектов на иностранном языке для учащихся школ, студентов СПО и ВУЗов;
• и др.