Распределение студентов по выпускным квалификационным работам

кафедра иностранных языков и методики их преподавания

2019-2020 уч.г.  

 Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки)

направленность (профиль) «Иностранный язык и Иностранный язык»


№ п/п

ФИО студента

Тема

ВКР

Руководитель

1.

Арутюнян Инесса Суреновна

Лингвопрагматический потенциал политического дискурса в процессе обучения чтению на уроках английского языка в старших классах

Ковалевич Е.П.

2.

Балкарова Алиса Казбековна

Информационные технологии как средство формирования грамматического навыка при обучении иностранному языку

Давыдова К.В.

3.

Григорова Юлия Сергеевна

Формирование социокультурной компетенции школьников на основе современных англоязычных мультфильмов

Соболева Е.А.

4.

Джумайло Алина Анатольевна

Формирование навыков просодического оформления речи школьников в процессе обучения английскому языку

Соболева Е.А.

5.

Журавлев Денис Михайлович

Обучение английскому этикету как компоненту коммуникативной компетенции учащихся среднего звена

Рубцов И.Н.

6.

Заиченко Татьяна Владимировна

Использование квест технологии как средства развития творческих способностей в процессе обучения иноязычному говорению на среднем этапе

Ковалевич Е.П.

7.

Зятчина Юлия Андреевна

Формирование языковой компетенции школьников в процессе обучения лексике английского языка

Соболева Е.А.

8.

Ижендеева Ксения Сергеевна

Ментальные карты как эффективное средство изучения иностранного языка на среднем этапе обучения

Давыдова К.В.

9.

Карамушка Юрий Сергеевич

Вербализация фрейма «жестикуляция» в составе предложения-высказывания в практике преподавания английского языка в общеобразовательной школе

Форманюк Г.А.

10.

Комарова Ольга Игоревна

Инновационные подходы в формировании лексических навыков при обучении немецкому языку как второму

Геливера Л.О.

11.

Кондратенко Юлия Романовна

Организация проектной деятельности при обучении английскому языку на среднем этапе

Рубцов И.Н.

12.

Кучеренко Мария Сергеевна

Поэтическая образность в практике формирования аудитивных навыков старшеклассников

Несветайлова И.В.

13.

Латкина Анна Андреевна

Интерактивные способы обучения иностранному языку как средство развития коммуникативной компетенции учащихся

Давыдова К.В.

14.

Мануков Михаил Артемович

Интенция говорящего как один из основных компонентов речи в процессе обучения английскому диалогу в общеобразовательной школе

Форманюк Г.А.

15.

Николаева Виктория Витальевна

Формирование произносительных навыков младших школьников в процессе обучения английскому языку

Соболева Е.А.

16.

Пономарев Валерий Юрьевич

Формирование лингвосоциокультурной компетенции старшеклассников на основе аутентичных текстов на уроках английского языка

Андреева И.А.

17.

Самойленко Екатерина Владимировна

Реализация сопоставительного подхода при обучении второму иностранному языку

Егорова О.Н.

18.

Саргсян Ирина Оганесовна

Топонимы как ресурс для формирования страноведческой компетенции школьников на уроках английского языка

Давыдова А.Р.

19.

Семенова Анастасия Сергеевна

Формирование компенсаторной компетенции обучающихся на основе проектной деятельности на уроках иностранного языка

Геливера Л.О.

20.

Стешенко Анна Дмитриевна

Народная сказка как средство формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка

Коробчак В.Н.

21.

Ткаченко Екатерина Игоревна

Использование приемов выдвижения в разделе «Говорение» в формате ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку

Давыдова А.Р.

22.

Хлоян Цагик Арташесовна

Особенности процесса формирования лингвострановедческой компетенции на среднем этапе обучения иностранным языкам

Давыдова К.В.

23.

Цыбенко Ангелина Андреевна

Использование метода проектов для формирования коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка в основной школе

Малахова С.А.

24.

Червин Юрий Дмитриевич

Использование методики Марии Монтессори в рамках коммуникативного подхода к изучению английского языка

Кузнецова Л.Э.

25.

Червина Анастасия Анатольевна

Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении лексике английского языка в общеобразовательной школе

Соболева Е.А.

26.

Черкащенко Рената Игоревна

Использование массмедийного дискурса в процессе обучения английскому языку на среднем этапе общеобразовательной школы

Черкасова И.П.

Направление подготовки 45.03.02 Лингвистика

направленность (профиль) «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»

№ п/п

ФИО студента

Тема

ВКР

Руководитель

1.

Аллабаев Илмырат Гошабаевич

Синтаксические особенности дипломатического дискурса в современном немецком языке

Геливера Л.О.

2.

Атамурадова Мунира Атамурадовна

Лексико-синтаксические особенности языка индустрии моды (на материале журналов моды)

Давыдова К.В.

3.

Ачилов Маруфджан Камилджанович

Историческое развитие немецких диалектов и их связь с современным немецким языком

Геливера Л.О.

4.

Баранова Елена Алексеевна

Функционирование слэнговых единиц в англоязычном интернет дискурсе (на материале сообщений в социальной сети Twitter)

Ковалевич Е.П.

5.

Башимов Атахан Башимович

Английский денди как лингвокультурный типаж

Малахова С.А.

6.

Гурбанов Чары Довлетмырадович

Вербализация национального колорита в английском художественном тексте M.M. Kaye “The Far Paviilions”

Давыдова А.Р.

7.

Кутлиев Алланур Базарбаевич

Метафора как средство выражения художественной мысли в произведениях Р. Брэдбери

Кузнецова Л.Э.

8.

Мамедова Махым Ибрайымовна

Неологизмы в англоязычном гастрономическом дискурсе (на материале электронного словаря WORDSPY.COM)

Давыдова К.В.

9.

Матчанова Сурайя Юлдашбай гызы

Реализация экстралингвистических условий в художественном дискурсе на материале английского писателя Г.Грина

Коробчак В.Н.

10.

Мезенцев Артем Александрович

Лингвостилистические средства выражения эмоций в произведении С.Моэма «Театр»

Папикян А.В.

11.

Мусурманкулова Довлетай Мусурманкуловна

Фоновая лексика и внеязыковая действительность в английском художественном тексте M.M. Kaye “The Far Paviilions”

Давыдова А.Р.

12.

Мухаммедова Мамакейик Башимовна

Реализация языковой личности в текстах СМИ в современном немецком языке

Оганян Л.Р.

13.

Примова Энеджан Ишанкуловна

Повтор как стилистическое средство в художественной литературе

Егорова О.Н.

14.

Рахмонов Бехруз Бахтиярович

Лексико-семантическая репрезентация концепта «гостеприимство» в английской, узбекской и русской лингвокультурах

Несветайлова И.В.

15.

Реджебов Кувват Аразгелдиевич

Ономастическое пространство англоязычных произведений жанра «фентези»

Егорова О.Н.

16.

Сосин Игорь Николаевич

Национально-культурный аспект концепта «Еда» в английской и русской картинах мира

Паперная Н.В.

17.

Федоренко Ника Александровна

Этнический стереотип «русский» в представлении носителей англоязычных культур

Ковалевич Е.П.

18.

Ходжамбердиева Майса Гурбанмырадовна

Синтаксические средства выражения эмоций в английским, русском и туркменском языках

Томашева И.В.

19.

Шельдишева Дарья Константиновна

Репрезентация концепта «культура» в английском медиадискурсе

Черкасова И.П.

Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование

направленность (профиль) «Иностранный язык»


№ п/п

ФИО студента

Тема

ВКР

Руководитель

1.

Айвазян Алла Суреновна

Формирование коммуникативной компетенции в практике обучения английскому языку на материале пословиц и поговорок в общеобразовательной школе

Кузнецова Л.Э.

2.

Голышева Ксения Вячеславовна

Использование современных информационно- образовательных средств в основной школе как способ повышения мотивации учащихся к овладению иностранным языком

Малахова С.А.

3.

Губская Елена Владимировна

Использование стихов и песен для развития лексических навыков на среднем этапе обучения иностранному языку

Геливера Л.О.

4.

Иванченко Юлия Андреевна

Формирование грамматических навыков посредством дидактической игры на уроках английского языка

Соболева Е.А.

5.

Кокорина Алеся Сергеевна

Формирование социокультурной компетенции школьников в процессе обучения чтению на английском языке

Соболева Е.А.

6.

Колодина Юлия Юрьевна

Ролевые игры в практике обучения говорению на уроках английского языка в общеобразовательной школе

Кузнецова Л.Э.

7.

Колосова Марина Викторовна

Современные подходы к организации самостоятельной работы учащихся на уроках иностранного языка в средней школе

Ковалевич Е.П.

8.

Любименко Евгения Александровна

Использование художественного текста в рамках коммуникативного подхода к обучению английскому языку

Коробчак В.Н.

9.

Мищенко Марина Владимировна

Дискурс СМИ как средство формирования коммуникативной компетенции обучающихся на старшем этапе общеобразовательной школы

Черкасова И.П.

10.

Плотникова Светлана Евгеньевна

Антропонимы как средство репрезентации специфики национальной культуры в практике обучения школьников английскому языку

Несветайлова И.В.

11.

Полтарак Владимир Игоревич

Использование программы Hot Potato как средства семантизации и контроля сформированности лексических навыков в обучении английскому языку

Соболева Е.А.

12.

Тарасевич Сергей Михайлович

Формирование навыков использования модальных глаголов у учащихся среднего этапа

Рубцов И.Н.

13.

Шапринский Юрий Владимирович

Языковой портфель как инструмент формирования коммуникативной компетенции учащихся на среднем этапе обучения

Давыдова К.В.