Руководители ОПОП:

Основными задачами кафедры являются:

Основными задачами кафедры на 2017 – 2018   учебный год являлись:

1 Внедрение инновационных технологий обучения в учебный процесс подготовки будущих бакалавров педагогического образования, профессионального обучения (по отраслям), дизайнеров.

2 Разработка и внедрение в учебный процесс электронных интерактивных мультимедийных курсов лекций и лабораторных практикумов.

3 Продолжение использования в учебном процессе электронной балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов.

4 Пополнение фонда оценочных средств знаний студентов.

5 Повышение качества подготовки будущих бакалавров за счёт использования новых достижений в науке и технике на аудиторных занятиях, при выполнении студентами контрольных, курсовых и квалификационных работ.

6 Совершенствование системы управления качеством подготовки бакалавров на уровне кафедры.

7 Развитие и совершенствование информационных образовательных технологий и внедрение их в учебный процесс. Разработка электронных программных продуктов, создание электронного образовательного ресурса кафедры.

8 Оснащение учебных кабинетов новыми современными учебными приборами, оборудованием, инструментами и приспособлениями.

9 Разработка новых тестовых, в том числе компьютерных, заданий по дисциплинам федерального компонента и дисциплинам профилизации, с целью проверки теоретических и практических знаний и умений студентов.

10 Совершенствование практико-ориентированной подготовки студентов ФТЭиД на занятиях технологических практикумов и в процессе технологической подготовки.

11 Повышение квалификации ППС.

12 Совершенствование форм и методов самостоятельной работы студентов, повышение требовательности ППС к этому виду учебной работы.

13 Совершенствование воспитательной работы, используя для этих целей студенческий научный центр, проблемные группы, научно-исследовательские студенческие лаборатории.

14 Совершенствование работы со школьниками и общеобразовательными учреждениями, заключение и реализация договоров о творческом сотрудничестве.

15 Развитие международных связей по обмену учебно-методическими образовательными ресурсами, участие в научно-методических конференциях и т.п.

   Основными задачами кафедры являются:

Основными задачами кафедры на 2015 - 2016 учебный год являлись:

1 Внедрение инновационных технологий обучения в учебный процесс подготовки будущих бакалавров педагогического образования, профессионального обучения (по отраслям), дизайнеров.

2 Разработка и внедрение в учебный процесс электронных интерактивных мультимедийных курсов лекций и лабораторных практикумов.

3 Внедрение в учебный процесс электронной бально - рейтинговой системы оценки знаний студентов.

4 Пополнение фонда оценочных средств знаний студентов.

5 Повышение качества подготовки будущих учителей технологии и предпринимательства и бакалавров за счёт использования новых достижений в науки и технике на аудиторных занятиях, при выполнении студентами контрольных, курсовых и квалификационных работ.

6 Совершенствование системы управления качеством подготовки специалистов и бакалавров на уровне кафедры.

7 Развитие и совершенствование информационных образовательных технологий и внедрение их в учебный процесс. Разработка электронных программных продуктов, создание электронного образовательного ресурса кафедры.

8 Оснащение учебных кабинетов новыми современными учебными приборами, оборудованием, инструментами и приспособлениями.

9 Разработка новых тестовых, в том числе компьютерных, заданий по дисциплинам федерального компонента и дисциплинам специализации, с целью проверки теоретических и практических знаний и умений студентов.

10 Разработка и оформление новых рабочих программ по всем дисциплинам кафедры.

11 Совершенствование трудовой подготовки студентов ФТЭиД на занятиях технологического практикума и в процессе технологической подготовки.

12 Разработка новых учебных и учебно-методических пособий, методических рекомендаций, получение грифов УМС АГПУ и Минобрнауки РФ.

13 Повышения квалификации ППС.

14 Совершенствование форм и методов самостоятельной работы студентов, повышение требовательности ППС к этому виду учебной работы.

15 Совершенствование воспитательной работы, используя для этих целей студенческий научный центр, проблемные группы, научно-исследовательские студенческие лаборатории..

16 Совершенствование работы со школьниками и общеобразовательными учреждениями, заключение и реализация договоров о творческом сотрудничестве.

17 Установление международных связей по обмену учебно-методическими образовательными ресурсами, участия в научно-методических конференциях и т.п.

Кафедра в 2015-2016 учебном году обеспечила

           подготовку бакалавров по направлениям: 

 1 Направление подготовки 44.03.01 – Педагогическое образование, профиль «Технологическое образование», квалификация (степень) – «бакалавр»).

Образовательные программы:

- технология обработки конструкционных материалов;

- культура дома и декоративно – прикладное искусство;

- безопасность жизнедеятельности.

2 Направление подготовки 44.03.01 – Педагогическое образование, профиль «Технология», квалификация (степень) – «бакалавр».

Образовательные программы:

- технология обработки конструкционных материалов;

- культура дома и декоративно – прикладное искусство;

3 Направление подготовки 44.03.05 – Педагогическое образование,

профиль «Технология и БЖД», квалификация (степень) – «бакалавр».

4 Направление подготовки 44.03.04 – Профессиональное обучение (по отраслям), профиль «Декоративно-прикладное искусство и дизайн», «Строительство», «Транспорт». квалификация (степень) – «бакалавр»).

5 Направление подготовки 54.03.01 – Дизайн, профили: «Дизайн интерьера», «Дизайн ландшафта», «Дизайн среды», «Дизайн одежды», квалификация (степень) – «бакалавр».

Разработка основных образовательных программ

- 44.03.01 «Педагогическое образование», Профиль «Технология» (руководитель ООП – заведующий кафедрой ТиД, профессор Глухов В.С.;

- 44.03.05 «Педагогическое образование», Профиль «Технология и БЖД» (руководитель ООП – заведующий кафедрой ТиД, профессор Глухов В.С, доцент Сиверская И.В..;

- 44.03.04 «Профессиональное обучение» (по отраслям):

а) профиль «Строительство» (руководитель ООП – доцент Штейнгардт Н.С.);

б) профиль «Транспорт» (руководитель ООП – доцент Зеленко Г.Н.);

- 54.03.01 «Дизайн» (руководитель ООП – доцент Ласкова М.К.);

Учебно-методические разработки кафедры

2012 - 2014 учебный год

Глухов В.С. Детали машин: Учебное пособие (курс лекций)/ Глухов В.С., Галустов Р.А., Дикой А.А., Дикая  И.В. ‑ Армавир: АГПА, 2012. - 406 с.

Глухов В.С. Основы гидравлики и теплотехники: Учебное пособие. Раздел 1 Основы гидравлики/В.С. Глухов, А.А. Дикой, И.В. Дикая И.В.- Армавир: РИО АГПА, 2014. -246 с.: цв.  илл.

Глухов В.С. Основы гидравлики и теплотехники: Раздел 2 Основы теплотехники. Учебной пособие/В.С. Глухов, А.А. Дикой, И.В. Дикая. - Армавир: РИО АГПА, 2014. -287 с.: цв. илл.

Глухов В.С. Основы сопротивления материалов. Учебное пособие/В.С. Глухов, А.А. Дикой, И.В. Дикая. – Армавир: РИО АГПА, 2014. - 156с. 

Глухов, В.С. Основы гидравлики и теплотехники. Лабораторный практикум. Учебно-методическое пособие/В.С. Глухов, А.А. Дикой, И.В. Дикая. – Армавир: РИО АГПА, 2014. - 76 с.

Глухов В.С. Основы сопротивления материалов. Лабораторный практикум/В.С. Глухов, А.А. Дикой, И.В. Дикая. - Армавир: РИО АГПА, 2014.-64с.

Глухов В.С. Образовательный ресурс кафедры.Учебно - методический атлас/В.С. Глухов, Р.А. Галустов, А.А. Дикой, И.В. Дикая. - Армавир: Рио АГПА, 2012. - 134 с.

2015 - 2016 учебный год

электронные интерактивные гипермультимедийные учебные пособия:

1 Глухов В.С. Lego Educftion WeD0. Электронное мультимедийное учебно–методическое пособие по сборке и программированию роботов /В.С. Глухов, Р.А. Галустов, А.А. Дикой, И.В. Дикая, Д.М. Панарин–Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2015. – 2,74 Гб.  

2 Глухов В.С. Lego Minstorms EV 3. Часть 1 Электронное интерактив-ное мультимедийное учебно–методическое пособие по сборке и про-граммированию роботов /В.С. Глухов, Р.А. Галустов, А.А. Дикой, И.В. Дикая, Д.М. Панарин – Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2015. – 3,59 Гб.  

3 Глухов В.С. Lego Minstorms EV 3. Часть 2 Электронное интерактивное мультимедийное учебно–методическое пособие по сборке и программированию роботов /В.С. Глухов, Р.А. Галустов, А.А. Дикой, И.В. Дикая, Д.М. Панарин – Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2015. – 1,91 Гб.  

4 Глухов В.С. Lego Minstorms NXT 2.0. Электронное интерактивное мультимедийное учебно – методическое пособие по сборке и програм-мированию роботов /В.С. Глухов, Р.А. Галустов, А.А. Дикой, И.В. Дикая, Р.В. Есенгельдинов. – Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2015. – 5,34 Гб  

5 Глухов В.С. История и современность развития роботов. Учебное пособие. Часть 1. Лекции 1-9/ В.С. Глухов, Р.А. Галустов, А.А. Дикой, И.В. Дикая - Армавир: РИО АГПА, 2015. – 1,27 Гб  

6 Глухов В.С. История и современность развития роботов. Учеб-ное пособие. Часть 2. лекции 10-16/ В.С. Глухов, Р.А. Галустов, А.А. Дикой, И.В. Дикая - Армавир: РИО АГПА, 2015. – 3,95 Гб  

7 Глухов В.С. Основы конструирования Lego роботов Электронный интерактивный гипермультимедийный курс лекций (1 -2)/В.С. Глухов, Р.А. Галустов, А.А. Дикой, И.В. Дикая. – Армавир: РИО АГПУ, 2016. –3,58 Гб.

8 Глухов В.С. Основы конструирования Lego роботов Электронный интерактивный гипермультимедийный Курс лекций (3 -4)/В.С. Глухов, Р.А. Галустов, А.А. Дикой, И.В. Дикая. – Армавир: РИО АГПУ, 2016. –1,54 Гб.

9 Глухов В.С. Основы конструирования Lego роботов. Электронный интерактивный гипермультимедийный курс лекций (5 -8)/В.С. Глухов, Р.А. Галустов, А.А. Дикой, И.В. Дикая. – Армавир: РИО АГПУ, 2016. –2,01 Гб.

10 Глухов В.С. Основы конструирования Lego роботов. Электронный интерактивный гипермультимедийный курс лекций (9-14)/В.С. Глухов, Р.А. Галустов, А.А. Дикой, И.В. Дикая. – Армавир: РИО АГПУ, 2016. –5,05 Гб.

11 Глухов В.С. Основы робототехники. Электронный интерактивный гипермультимедийный курс лекций (1 – 6)/В.С. Глухов, А.А. Дикой, Р.А. Галустов, И.В. Дикая. - Армавир: РИО АГПА, 2016. - 2,71 Гб.

12 Глухов В.С. Основы робототехники Электронный интерактивный гипермультимедийноный курс лекций (7 – 13)/В.С. Глухов, А.А. Дикой, Р.А. Галустов, И.В. Дикая. - Армавир: РИО АГПА, 2016. - 4,49 Гб.

Учебные пособия

1 Глухов В.С. Галустов Р.А. , Дикой А.А., Дикая И.В. История и современность развития роботов. Учебное пособие. - Армавир: РИО АГПА, 2015. - 223 с.

2 Глухов В.С. Основы конструирования Lego роботов. Курс лекций/В.С. Глухов, Р.А. Галустов, А.А. Дикой, И.В. Дикая. – Армавир: РИО АГПУ, 2016. – 311 с.

3 Глухов В.С. Основы робототехники. Курс лекций/В.С. Глухов, А.А. Дикой, Р.А. Галустов, И.В. Дикая. - Армавир: РИО АГПУ, 2016. - 307 с.

4 Штейнгардт Н.С., Болдырева Л. Организация современного производства: учебное пособие. Армавир: РИО АГПА, 2015. – 204 с. 

5 Болдырева Л., Штейнгардт Н.С. Основы конструирования одежды: методические указания к выполнению курсовой работы по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование», профиль подготовки «Технологическое образование», вариативная часть «Культура дома и ДПТ» / Л.М. Болдырева, Н.С. Штейнгардт. – Армавир: РИО АГПА, 2015. – 48 с.

6 Руденко В.В. Безопасность жизнедеятельности: рабочая тетрадь. - Армавир: РИО АГПА, 2015г.- 104с.;

7 Рабочая тетрадь по предмету « Методика руководства проектной деятельностью» для студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 - Педагогическое образование, по образовательной программе - Технологическое образование авт.-сост. Зеленко Н.В.  –  Армавир РИО АГПА, 2016 . – 24 с. (подготовлена к издательству)

8 Зеленко Н.В. Методические рекомендации  к выполнению практических и лабораторных работ по дисциплине «Основы теории технологической подготовки» для студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 - Педагогическое образование, по образовательной программе - Технологическое образование – Армавир РИО АГПА, 2016 . – 24 с. (подготовлена к издательству)

9 Болдырева Л.М., Штейнгардт Н.С. Основы конструирования одежды: методические указания к выполнению курсовой работы по направлению под-готовки 050100 «Педагогическое образование», профиль подготовки «Техно-логическое образование», вариативная часть «Культура дома и ДПТ» / Л.М. Болдырева, Н.С. Штейнгардт. – Армавир: РИО АГПА, 2015. – 48 с., (2,81 п.л.).

10 Штейнгардт Н.С., Болдырева Л.М. Организация современного произ-водства: учебное пособие. Армавир: РИО АГПА, 2015. – 204 с. (25,13 п.л.).

11 Болдырева Л.М., Штейнгардт Н.С. Спецрисование. Лабораторный практикум. Учебно-методическое пособие по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль подготовки «Технология» / Л.М. Болдырева, Н.С. Штейнгардт. – Армавир: РИО АГПУ, 2016. – 114 с.

12 Штейнгардт Н.С., Болдырева Л.М. Современные интеллектуальные средства измерения в образовательном процессе. Учебное пособие для бака-лавров технологического образования факультета технологии, экономики и дизайна очного и заочного обучения – Армавир: РИО АГПУ, 2016.-111 с.

Монографии

1 Зеленко Н.В., Жадан И.Г., Зеленко Г.Н.,  Социальное партнерство в системе сетевой организации профильного обученения: Монография в 2ч.,Часть 2. – Армавир : РИО АГПА, 2015. – 116с.

2 Заречная Л.П., Зеленко Н.В., Радченко Н.Е., Заречный А.В. Подготовка бакалавра к социализации учащихся средствами субъективации ценностей труда: Монография /Славянск - на Кубани: филиал Кубанского гос.ун-та в г. Славянске-на Кубани, 2015, - 379с.

3 Галустов Р.А. Одарённые, талантливые дети и молодёжь: развитие и поддержка. Монография/Р.А. Галустов, В.С. Глухов. – Армавир: РИО АГПУ, 2015. - 181с.

Электронные образовательные ресурсы кафедры 

1.      Глухов В.С., Дикой А.А.,Кузьменко М.А. Виртуальная мультимедийная модель процесса выплавки чугуна в доменной печи: Электронный учебный видеофильм. СД - диск.- Армавир: АГПУ, 2008. - 40 Мб

2.      Глухов В.С., Дикой А.А., Палата В.В..,Виртуальная мультимедийная модель процесса кристаллизации металлов: Электронный учебный видеофильм. СД - диск. - Армавир: АГПУ, 2008. - 14 Мб                      

3.      Глухов В.С.,Дикой А.А., Тугуз А.Ю. Виртуальная мультимедийная модель процесса нарезания зубчатых колёс: Электронный учебный видеофильм. СД - диск. - Армавир: АГПУ, 2008. - 123 Кб.

4.      Глухов В.С., Дикой А.А., Розанов Д.А. Виртуальная мультимедийная модель процесса непрерывного розлива стали: Электронный учебный видеофильм. СД - диск. - Армавир: АГПУ, 2008. – 46 Мб.

5.      Глухов В.С.,Дикой А.А., Петрик В.А. Виртуальная мультимедийная модель процесса струйного рафинирования стали: Электронный учебный видеофильм. СД-диск. - Армавир: АГПУ, 2008. - 24 Мб.

6.      Глухов В.С., Дикой А.А. Учебные мультимедийные модели процессов производства и обработки металла: Учебные видеофильмы. СД - диск. - Армавир: АГПУ, 2008. - 383 Мб.

7.      Глухов В.С.,Дикой А.А., Галустов Р.А. Основы конструирования технологических приборов и машин. Гипертекстовое учебное пособие. СД - диск. - Армавир: АГПУ, 2008. - 31 Мб.

8.      Глухов В.С., Гончарова У.Ю., Лобейко Ю.А.Технология обработки конструкционных материалов. Электронный курс лекций. СД - диск. - Армавир: АГПУ, 2008. - 25 Мб.

9.      Детали машин. Электронный курс лекций         СД - диск       - Армавир: АГПУ, 2009. - 383 Мб                        Дикой А.А.

10. Глухов В.С., Дикой А.А. Детали машин. Электронный курс лекций. СД-диск . - Армавир: АГПУ, 2009. - 383 Мб.

11. Глухов В.С., Сосновский В.Т., Дикой А.А., Галустов Р.А. Мультимедийный практикум по технологиям производства и обработки металла. СД - диск. - Армавир: АГПУ, 2007. - 183 Мб.

12. Глухов В.С., Дикой А.А., Кузьменко М.А.. Мультимедийное конструирование процесса производства чугуна в доменной печи. Учебно-методическое пособие   СД-диск         - Армавир: АГПУ, 2008. - 42 Мб

13. Глухов В.С., Дикой А.А., Розанов Д.А... Мультимедийное конструирование процесса непрерывного розлива стали. Учебно-методическое пособие. СД – диск. - Армавир: АГПУ, 2008. - 46 Мб.

14. Глухов В.С., Дикой А.А., Петрик В.А. Мультимедийное конструирование процесса струйного рафинирования стали. Учебно-методическое пособие. СД – диск. - Армавир: АГПУ, 2008. - 24 Мб.

15. Глухов В.С., Дикой А.А., Морозов С.Б. Мультимедийное конструирование прибора для очистки полости труб «КРОТ». Учебно-методическое пособие         СД - диск       - Армавир: АГПУ, 2008. - 23 Мб.

16. Глухов В.С., Основы автоматизации технологических процессов. Учебно-методический комплекс. СД – диск. - Армавир: АГПУ, 2008. - 160 Мб.

17. Глухов В.С., Дикой А.А. Обработка конструкционных материалов: электронный альбом схем и рисунков. Учебное пособие. СД – диск. - Армавир: АГПУ, 2009. – 10 Мб.

18. Глухов В.С., Дикой А.А. Современные механические передачи. Учебно-методическое пособие. СД – диск. - Армавир: АГПУ, 2010. – 34,9 Мб.

19. Глухов В.С., Романов А.О. Автоматизация производства: учебная мультимедийная презентация по курсу «Основы автоматизации технологических процессов». СД - диск.- Армавир: АГПУ, 2009. –183,7 Мб.

20. Галустов А.Р., Глухов В.С. Образовательный ресурс академии. Электронный атлас. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2013. – 500 Мб.

21. Глухов В.С., Дикой А.А., Дикая И.В. Гидравлика и теплотехника. Электронный курс лекций. Ч.1. 1-9 лекции. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2013. – 1,85Гб    

22. Глухов В.С., Дикой А.А., Дикая И.В. Гидравлика и теплотехника. Электронный курс лекций. Ч.2. 10-18 лекции. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2013. – 2,73 Гб

23. Глухов В.С., Дикой А.А., Тугуз А.Ю. Детали машин Электронное гипертекстовое учебно – методическое пособие. Альбом схем и рисунков. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2013. – 70, 1 Мб.

24. Глухов В.С., Дикой А.А., Дикая И.В. Детали машин. Электронные тестовые задания. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2011. – 30,2 Мб.

25. Глухов В.С., Дикой А.А., Дикая И.В. Детали машин. Электронный кейс – пакет учебных материалов. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2012. – 28 Мб.

26. Галустов А.Р. Глухов В.С. Квалификационные работы: технология написания, оформления и защиты. Электронный курс лекций. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2011. – 2,88 Мб       

27. Галустов А.Р. Глухов В.С. Научное творчество и организация НИДС в вузе. Электронный курс лекций. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2013. – 4,04 Мб.

28. Глухов В.С., Дикой А.А., Дикая И.В. Интерактивные обучающие модели. Электронное учебно - методическое пособие. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2013. – 30,5 Мб   

29. Глухов В.С., Галустов Р.А., Романов А.О., Дикой А.А., Штейнгардт Н.С. Механотроника и робототехника. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2011. – 500 Мб.

30. Глухов В.С., Дикой А.А., Дикая И.В. Основы сопротивления материалов. Интерактивный электронный гипермультимедийный курс лекций. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2014. – 1,84 Гб.

31. Глухов В.С., Дикой А.А., Дикая И.В. Основы гидравлики и теплотехники. Интерактивный электронный гипермультимедийный курс лекций. Раздел 2. Основы теплотехники. Ч.1. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2014. – 1,55 Гб.

32. Глухов В.С., Дикой А.А., Дикая И.В. Основы гидравлики и теплотехники. Интерактивный электронный гипермультимедийный курс лекций. Раздел 2. Основы теплотехники. Ч.2. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2014. – 4,29 Гб.

33. Глухов В.С., Дикой А.А., Дикая И.В. Основы гидравлики и теплотехники. Интерактивный электронный мультимедийный курс лекций. Раздел 1. Основы гидравлики Ч.1. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2014. – 4,24 Гб.

34. Глухов В.С., Дикой А.А., Дикая И.В. Современные гидравлические и теплотехнические машины. Интерактивный электронный мультимедийный курс лекций. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2014. – 5,35 Гб. 

35. Глухов В.С., Дикой А.А., Дикая И.В. Основы сопротивления материалов. Интерактивный электронный лабораторный практикум. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2013. – 1,75 Мб.

36. Глухов В.С., Дикой А.А., Дикая И.В. Основы гидравлики и теплотехники. Интерактивный электронный лабораторный практикум. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2014. – 2,0.

37. Глухов В.С., Дикой А.А., Дикая И.В. Современные механические передачи. Интерактивный электронный мультимедийный курс лекций. СД – диск. - Армавир: АГПА, 2014. – 2,88 Мб.

38. Глухов В.С. Галустов Р.А., Дикой А.А., Дикая И.В., Панарин Д.М. Lego Educftion WeD0. Электронное мультимедийное учебно–методическое пособие по сборке и программированию роботов. СД – диск. – Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2015. -2,74 Гб.

39. Глухов В.С. Галустов Р.А., Дикой А.А., Дикая И.В., Панарин Д.М Lego Minstorms EV 3 . Электронное интерактивное мультимедийное учебно – методическое пособие по сборке и программированию роботов       СД- диск        – Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2015. - 5,34 Гб           

40. Глухов В.С. Галустов Р.А., Дикой А.А., Дикая И.В., Есенгельдинов Р.В.. Lego Minstorms NXT 2.0 . Электронное интерактивное мультимедийное учебно – методическое пособие по сборке и программированию роботов . СД –диск. – Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2015. -5,34 Гб.

41. Глухов В.С. Галустов Р.А., Дикой А.А., Дикая И.В. История и современность развития роботов. Электронное интерактивное гипермультимедийное учебное пособие. Часть 1. Лекции 1-9. СД –диск. - Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2015.    1,27 Гб

42. Глухов В.С. Галустов Р.А., Дикой А.А., Дикая И.В. История и современность развития роботов. Электронное интерактивное гипермультимедийное учебное пособие. Часть 2. Лекции 10-16. СД – диск. - Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2015.  - 3,57 Гб.

43. Глухов В.С. Галустов Р.А., Дикой А.А., Дикая И.В. Основы робототехники. Электронный интерактивный гипермультимедийный курс лекций (1- 6). СД - диск         . - Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2016.         2,7 Гб.

44. Глухов В.С. Галустов Р.А., Дикой А.А., Дикая И.В. Основы робототехники. Электронный интерактивный гипермультимедийный курс лекций (7- 14). СД – диск. - Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2016.         4,55 Гб.

45. Глухов В.С. Галустов Р.А., Дикой А.А., Дикая И.В.Основы конструирования легороботов. Электронный интерактивный гипермультимедийный курс лекций (1- 2). СД – диск. - Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2016.           4,68 Гб. 

46. Глухов В.С. Галустов Р.А., Дикой А.А., Дикая И.В.Основы конструирования легоро-ботов. Электронный интерактивный гипермультимедийный курс лекций (3- 4). СД - диск- Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2016.         1,60 Гб.

47. Глухов В.С. Галустов Р.А., Дикой А.А., Дикая И.В. Основы конструирования легороботов. Электронный интерактивный гипермультимедийный курс лекций (5- 8). СД – диск. - Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2016.-1,67 Гб. 

48. Глухов В.С. Галустов Р.А., Дикой А.А., Дикая И.В. Основы конструирования легороботов. Электронный интерактивный гипермультимедийный курс лекций (9- 14). СД – диск. - Армавир: НОЦ «ИНТОНИКА», 2016. -4,65 Гб. 

Материально - техническое обеспечение

Учебные кабинеты кафедры:

Для обеспечения учебного процесса кафедра в 2015-2016 уч.г. располагала семью учебными кабинетами.

1 Учебный кабинет «Материаловедение».

2 Учебный кабинет «Машиноведение».

3 Учебный кабинет «Декоративно-прикладное искусство».

4 Учебный кабинет «Рисунок, живопись, формообразование».

5 Учебный кабинет «Технология приготовления пищи».

6 Учебный кабинет «Графика».

7 Учебный кабинет «Прикладной механики». 

В 2015 - 2016 учебном году  кафедра приобрела:

- учебный кабинет по БЖД;

- 3 D принтер «Альфа» 2;

- аквадистилятор электрический автоматический ПЭ-2205;

- мешалка магнитная IKA RH DIGITAL;

- универсальная термостатная водяная камера WNB 10;

- шкаф сушильный вакуумный LT-VO/50;

- микроскоп металлографический агрегатный ЛОМО ЕС МЕТАМ РВ 21-1;

- интерактивную доску Interwrite DualBoard.